Nombre de la actividad

Mi cara

Contenidos

• Percepción visual y táctil del volumen de las partes de la cara.
• Representación plástica de una parte del cuerpo: la cara.
• Trabajo con distintas técnicas: recortado, picado y doblado.
• La simetría en el cuerpo humano.

Objetivos

• Conocer las distintas partes de una cara y su volumen.
• Utilizar el picado para recortar zonas interiores en el papel.
• Utilizar la simetría para dibujar partes del cuerpo.

Un poco más

• Cuando hemos recortado y picado todos los elementos, el alumno/a puede pintar los ojos, cejas, nariz y boca de la otra mitad de la cara.
• Con esta técnica pintar otras partes del cuerpo u objetos cercanos a la realidad del niño: lámpara, camiseta, árbol, etc.
• Jugamos ¿quién es quién?: con un papel continuo del tamaño de un niño/a recortamos un trozo interior. Los alumnos/as deberán adivinar quién se esconde detrás del papel observando sus ojos, boca, oreja o nariz.

Evaluación

• Utilización adecuada del recortado y picado por las líneas indicadas.
• Doblar los elementos de la cara indicados: oreja, cejas, ojos, nariz y boca.