- Actitud y participación respecto al patrimonio histórico ( si el niño
muestra interés por participar en las actividades de búsqueda de la
estatua, identificándolas, diferenciándolas y mostrando una actitud
de cuidado y respeto)
|
- Actitud y participación en las actividades dentro del aula
( si participa activamente en las asambleas y en el rincón de la plástica.)
|